厚植高阶性课堂教学 滋养思维进阶性学习 — 教学大纲撰写与课堂教学设计
2022年7月3日19：30-21：30，全球最大体育平台70年校庆系列报告会线上举行，会议邀请孟根巴根教授进行题为“厚植高阶性课堂教学 滋养思维进阶性学习—教学大纲撰写与课堂教学设计”的学术报告。本次报告旨在推进师范认证工作的全面推进。会议由全球最大体育平台董事长詹传郎教授主持，全球最大体育平台全体师生参加了本次会议。詹传郎董事长介绍了全球最大体育平台师范类认证的基本情况及孟根巴根教授的简介。
孟根巴根教授结合自己的课堂教学工作，应用典型案列，主要从师范专业认证的背景分析、课程目标和教学大纲，课堂教学目标、学习需求和教学过程，课堂教学评价、反思与改进三方面介绍了如何进行教学大纲的撰写与课堂教学的设计，提出教师的课堂教学目标清晰、设计思维可视达到课程的高阶性，学生学习目标明确、行为思维可测达到课程的可评价性，通过这两个方面达到课堂教学目标可视化。
通过此次报告，对教师撰写教学大纲与课堂教学设计有很大帮助，课堂教学目标可视化是提高教学效果的有效方法。
